第(2/3)页 然而,他的手腕在半空中,却僵硬得如同石化。 他想起了福尔摩斯在湖边讲座时,那副云淡风轻、掌控一切的姿态。 想起了自己的魔药,正在被一种他无法理解、更无法战胜的新思想,从根基处被悄然侵蚀。 对抗吗? 他刚刚在课堂上的咆哮,就是一场对抗。 但他知道,那只是虚张声势。 那只是在用更大的声音,来掩饰自己内心的恐惧。 羽毛笔的笔尖,在空中微微颤抖。 最终,在一声几乎听不见的、充满了自我憎恶的叹息中,他落下了笔。 一个潦草、扭曲,仿佛用尽全身力气才写下的、尖锐的字母,出现在羊皮纸的右上角。 P。 及格。 这是他所能做出的,最大的让步。 教职工休息室里的空气有些冰冷。 斯内普没有出现。 这很正常,他一向不喜欢这种没必要的场合。 但他今天不在,让这个还算温馨的房间里,多了一丝说不出的空旷。 教授们三三两两的坐着,低声交谈。 “砰!” 休息室的门被猛的推开,打破了这份平静。 菲利乌斯·弗立维教授像阵小旋风一样冲了进来,他矮小的身体里充满了能量,脸上带着一种狂热的兴奋。 “梅林的胡子啊!你们绝对猜不到!” 他顾不上施法,直接跳上了一张空凳子,好让视线能越过桌上的茶具。 “我成功了!我真的成功了!” 波莫娜·斯普劳特教授正小心的为一盆魔法植物幼苗松土,闻言抬起头,无奈的笑道: “菲利乌斯,如果你是说你终于让那些小巨怪学会了闭嘴听讲,那我确实会很惊讶。” “哦,不,波莫娜,比那要精彩多了!” 弗立维挥舞着手臂,声音因为激动变的尖锐。 “是关于魔咒课的!关于道格拉斯……我是说,关于一种全新的教学思路!” 听到“道格拉斯”这个名字,在一旁安静批改变形术作业的米勒娃·麦格,握着羽毛笔的手指,几不可察的停顿了一下。 她没有抬头,但耳朵却微微侧了过来。 “我今天在五年级的课上,正式引入了两个新概念。” 弗立维的声音里充满了骄傲。 “战术吟唱,和最小动作施法!” “战术吟唱?” 斯普劳特教授好奇的放下了手中小铲子。 “那是什么?让咒语听起来更有气势?” “不不不!正好相反!” 第(2/3)页